春风才发苑中梅，杏坛又起弦歌声

——记2022-2023学年第二学期语文教学工作研讨会

春风才发苑中梅，杏坛又起弦歌声！

随着疫情解封，语文教研重回正轨。新学期，语文教研组以“五育并举下的深度融合教学”为主题，继续推动“信息技术2.0工程”的深入开展。2月14日语文教研组在综合楼二层教研室召开本学期第一次教研工作研讨会。会议明确语文教学教研工作将在学校工作思路的引领下，贯彻五育并举的教育思想，践行立德树人的教育思想，加强语文教师队伍的建设与管理，推动语文教科研工作的开展，提升微能力，拓展新思路，打造语文高效课堂、精品课堂。

会议组织全体语文教师认真学习省教育厅《福建省普通高中达标评估办法（2022年版）》的通知，明确学校的发展方向，履行教师的个人职责，为学校建设贡献自己的力量；认真学习省教育厅《关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见》，严格遵守教学常规，扎扎实实地开展语文教学工作。

本次会议还明确了本学期主要的语文教研工作：

1．继续加强新课程实施的研究和实践，深入学习新课标精神，深化教学改革，推动各级课题研究的申报与结题。以青年骨干教师为核心，全员参与，落实校级研究课题的开展。

2.加强教学常规工作，提升教学质量。重点是五育并举，实施深度融合教学，打造精品课堂，提升课堂教学质量。配合学校开展“推门听课”“开放课堂”活动，积极申报各级公开课，落实高考学科（语文）送教送培活动。

3.开足开好校本课程，开发创新校本课程。搜集教学教研资料，整理完善校本手册。

4.加强教师队伍建设，充分发挥教研团队的力量。加强集备组建设，从而打造一支德才兼备的语文教师队伍。各级公开课要加强磨课教研，打造精品。“示范课”、市级公开课由教师个人申报，教研组汇总，交由学校教务会议讨论决定。

5.加强微能力点的学习和应用，选拔优秀的教学案例，完成信息技术2.0创新教学案例的推送。

图片：王隆滨

撰稿：刘  俊

审核：刘  俊