福清一中英语组福州市级公开课磨课活动小结

2022年5 月17日是福清一中2021-2022学年福州市级教学开放日，英语组高二年的陈瑜和郑梦霞老师承担了此次的公开课任务。为了更好地呈现这次的福州市级公开课，英语组先后进行了多次的磨课活动。从备课到教学设计，从试上到听评课，大家积极参与，纷纷出谋献策。

陈瑜老师上的是英语短篇小说阅读，该篇材料改编自欧亨利的短篇小说《心与手》，讲的是一个诈骗犯在服役途中的火车上遇到了多年前对他颇有好感的女性朋友。警长为了维护诈骗犯的尊严，于是故意通过种种言行暗示自己才是罪犯，而诈骗犯是那个执行公务押送犯人的人。用自己的善意与体贴为诈骗犯维护了自尊。文章篇幅相对短小，结构紧凑，情节引人入胜。学生在课前预习小说的第一部分，形成故事的框架并思考与情节相关的问题，课上阅读第二部分出乎意料的结局，并进行探究、讨论、评价等活动。让学生在阅读中体会欧亨利式故事情节翻转的震撼，学会此类小说的文本分析方法以及人物的描写方法。

通过磨课，老师们对这节课的逻辑线索进行了多次的梳理，反复地讨论，最终得出以下的教学步骤：

1. 回顾故事情节，了解语篇背景。2. 通过讨论问题，让学生进一步熟悉故事的内容。3. 带领学生读完出乎意料的故事结局，了解欧亨利小说的写作风格。4. 通过发现文章中隐藏的线索，让学生从语言、动作、外貌三个方面分析人物。5. 通过讨论作者的写作意图，引导学生理解文本中体现的善意、理解和人道主义精神。6. 通过给文章拟标题的方式培养学生创造性思维和用英文表达的能力。

郑梦霞老师上的内容是选择性必修三 Unit 4 A Successful Failure本单元的主题是“逆境与勇气”，主要围绕英国沙克尔顿及其“坚忍号”船员的南极探险展开。本节课是属于Reading Thinking板块，该板块的主题是：“探讨冒险精神”。这一板块主要从探险家沙克尔顿招募船员、少年珀西登上“坚忍号”、“坚忍号”被困并沉没、船员登陆象岛和沙克尔顿组队救援这五个内容展开，其中每一次事件都伴随着考验，展现了探险家和船员们不畏艰险、不惧困难的精神。

梦霞老师在设计这节课时是依据《新课标》中英语学习活动观的理念来设计和践行三个层次的活动：学习理解、应用实践和迁移创新。通过这三个环环相扣、由浅入深的活动设计来引导学生梳理“坚忍号”南极探险历程，并根据人物的具体言行分析人物的情感变化解读其性格品质。再围绕着广告的具体描述以及文本标题对学生进行辩证思维品质的训练，最后由文本人物迁移到学生的日常生活中的经历，通过分享和生生互动的方式鼓励他们能够勇于面对生活中的挑战，正视人生中的逆境，并以乐观坚毅的态度面对人生的逆境和挫折，最终达到立德树人的目标。在作业的设计上，采取选择性任务，以及由国外到国内视角的迁移，巩固加深阅读文本的主题。

随后的评课磨课环节中，大家热烈讨论，交流着自己的看法，在思想的碰撞中不断地就教材分析、课堂预设，学生互动等环节进行探讨。

通过磨课，我们清晰的认识到，对教师来说，磨课的过程既是一个学习、探究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。在整个磨课过程，我们学习、设计、教学、反思；再学习、再设计、再教学、再反思；继续学习、继续设计、继续教学、继续反思，磨出了教师把握教材的深度，磨出了教师提升教材的高度，磨出了教师创新思维的火花，磨出了教师合作交流的默契。正是有了这样规范的磨课过程，我们相信此次的福州市级公开课一定会取得令人满意的效果。           

 摄影： 施引 余岚 秦小松

 撰稿 ：何小芬

 审核： 林贞