金秋送教，共促成长

——2021-2022学年福清一中教学帮扶福州市书生实验学校“送教送培”活动

金秋十月，天朗气清，惠风和畅。为了促进我校教师专业素养的提升和骨干教师团队的建设，充分发挥优质教师的教学辐射作用，学校通过开展与福州市书生实验学校的“送教送培”活动来加强校际合作。来自福清一中地理组王云老师与福州市书生实验学校的刘翊琳老师，都生动地呈现了两节风格迥异的《大气受热过程和大气运动》公开课。

在高一8班的第二节地理课中，刘翊琳老师通过风趣幽默的语言表达，将大气受热过程形象生动的呈现给学生，吧晦涩的地理原理解释的有趣且接地气；教学内容结构完整，素材丰富，教学案例贴近学生生活实际。

第三节在高一6班的地理课中，王云老师通过学生喜闻乐见的“丁真”案例，以设疑的形式导入大气受热过程，通过对地理示意图的绘制，突出重难点知识，注重培养学生地理实践能力。同时，在课堂教学中关注教学知识的生成性，以思维导图、案例分析、现象探究的形式进行知识的迁移应用，拓展学生的地理思维能力。

在评课环节中，两校老师互相点评，指出彼此中教学的亮点和略显不足之处。来自福州市书生实验学校教研组长林映冰老师充分肯定了两位开课教师的地理综合素养，高度赞赏了福清一中地理教研组的教研实力。高一的地理课必须是贴近课标要求，综合体现地理学科核心素养。

林映冰老师表示：通过同课异构的教学形式，为书生实验学校的地理教学带来很别致的教学导向，在新教材的处理和教学中也给本校老师起了很好的示范作用。希望在今后的教学中，两校能更多加强联系，互帮互助，共促成长。

图片：林映冰     撰稿：王云     审核：陈彧