展风采  促成长

——周舒航老师公开课报道

10月24日上午第三节，我校英语组周舒航老师在学校智慧教室给我们呈现了一堂精彩的公开课。周舒航老师执教人教版选择性必修一Unit 3 Theme Parks的读思课。

在引导同学们了解Sarek国家公园的基本信息和梳理文章的结构与语言表达的基础上，让同学们运用所学知识介绍武夷山国家公园，实现知识的迁移与创新。

在导入环节，周舒航老师用一个与武夷山国家公园相关的视频激起的同学们对本节课的兴趣，调动了课堂氛围。随后，周舒航老师引到与本节课相关的话题：什么是国家公园？通过初阅读让学生了解国家公园的基本概念。

在读中环节，周舒航老师先带领同学们注意标题当中“hidden treasure”的含义，引起学生的好奇心。之后，她引导学生探索这篇课文的题材和结构。周舒航老师不仅引导学生发现文章中的应用的“五感”，帮助学生归纳相关的有用表达，还引导学生认识到这些表达为什么好，该怎么用于写作中，这都为后面的学生应用环节做好了铺垫。

随后，老师和学生探讨当地土著人的生活方式和理念，为后面保护环境的话题作了铺垫。

在读后环节，周舒航老师以武夷山国家公园为例，让学生运用课堂上所学的知识介绍武夷山国家公园，考查学生对本节课知识的掌握程度，并邀请同学展示他们的作品。

在写作任务完成后，老师总结了国家公园的特点，它们是“hidden treasure”, 强调了保护国家公园、保护环境的重要性，进一步增进了同学们对本节课的理解。

在评课环节中，老师们认为周舒航老师的这节课设计思路清晰，内容完整，铺垫到位，各个任务之间层层递进，环环相扣。周老师的教学方式多种多样，并使用了多媒体、图案板书、身体语言等多种教学辅助手段；课堂组织教学灵活多样，语言条理清晰，发音标准，并利用活动组织教学，充分调动了学生的积极性。此外，舒航老师的板书设计也充分体现了文本解读的思维过程，提炼了要点信息，独具匠心。

本次活动进一步激发了老师们的教研热情，营造更好的教学氛围，希望这样有意义的活动能够在今后的工作中继续开展。  

撰稿：陈瑜 摄影：余岚 审核：林贞