与时俱进共研学 技术赋能新课堂

——何嘉琪老师青年教师公开课报道

2023年10月26日上午第三节，何嘉琪老师在智慧教室执教选择性必修第一册UNIT4 LISENING TO HOW BODIES TALK的读思课。高二4班的同学们表现活跃，与老师配合默契，课堂精彩纷呈。

在导入环节，何嘉琪老师采用了憨豆先生的一段在餐厅吃饭的视频，引起学生的兴趣，调动课堂氛围，引出本节课话题。接着她对课文题目进行分析解读。通过泛读，让同学们判断文章是哪种文体。

在精读环节，何嘉琪老师设置了划每段中心句的任务，然后分析文章结构。接着以填表格的方式让学生加深对文本的理解，巩固所学。在读后环节，何嘉琪老师设置了小组合作活动，四个学生一组，分工明确。任务是给想了解如何在中国得体运用肢体语言的外国友人Adam一些建议。

让人印象深刻的是，何嘉琪老师运用AI技术，制作虚拟人物Adam与学生视频对话，通过创设情境，让学生从课本出发走向现实，运用巩固课本所学。这个活动既加深学生对文本的理解，检测本堂课学生学习的收获，又让语言学习实现从输入到输出的完整的转换。此外，何嘉琪老师的板书设计别出心裁，颇具亮点。

在评课环节，大家对本节课给予了充分的肯定。老师们认为何嘉琪老师的课堂思路清晰，环节紧凑，重难点突出，教学目标具体明确，以学生为主体，教师引导自然得体，循循善诱，课堂气氛活跃。何嘉琪教师富有积极创新的精神，运用AI技术创设情境，辅助教学，板书设计很有创意，专业成长可喜，在教学理念和学科素养方面都表现得相当优秀。

本次公开课让我们看到了新教师无限的潜力特别是新教师的新知识，新思想，新方法，为教学持续发展注入新的活力。愿新教师能继续进步，砥砺前行，教育事业一路生花。

                     撰稿：黄文捷  摄影：余岚  审核:林贞