分析意象，统摄课堂

——记丁雯老师组内公开课《杂诗十二首》（其二）

2020年12月1日上午第四节，福清一中语文组组内公开课《杂诗十二首》（其二）在高二（3）班举行。这堂课由丁雯老师执教，高二（3）班学生听讲，语文组教师观摩。 这堂课的教学目标是学习把握陶渊明在诗歌当中所寄托的情感。

    丁雯老师结合了编者序，让学生从原诗中找出意象作为依据，以意象、表现手法和造成表现手法的区别三个问题统摄课堂，驱动教与学的推进，使整堂课纲举目张，目标明确，层次清晰。深入浅出地引导学生，达成构建共识的教学目标

图片：语文组

撰稿：郭晓青

审核：刘  俊