2018年12月17日是我校本学期的教学开放日。英语组林嘉老师为我们献上了一堂优质的口语阅读课。本节课围绕提升学生英语学科核心素养这一中心，充分整合现有报刊资源，为学生提供了足够的时间进行阅读、分析、思考和讨论，注重了选材内容的思想性、知识性和整体性，遵循学生身心发展规律与教育规律，开阔了学生的视野，将科学的理念和方法贯穿课堂教学全过程，确保教学过程科学规范。

首先，林嘉老师精选了几位极具影响力的人物，如美国游泳健将菲尔普斯，牙买加短跑运动员闪电博尔特，经过对他们业余生活介绍引出第一篇文章New passions的主题。通过问答以及填空的形式，让学生分析文章，了解英国物理学家布莱恩退休后的生活，理解作者对New passions的看法，锻炼学生的思维品质。在让学生们激烈讨论身边同学的其他爱好这个环节中，提高学生的语言能力以及提升学生的文化品格，同时鼓励学生们主动地走出舒适圈，勇于挑战自我，改变自我。

在第二篇文章的处理上，林嘉老师先是提出了两个开放性的问题：1.If you didn’t have to go to school anymore, how would you spend your days? 2. What would you do to make every day count? 引起学生对第二篇文章的兴趣。再通过快速阅读完成填空，使学生掌握文章的主要内容，最后使用思维导图让学生形象掌握文章的脉络结构，了解主人公被动改变自我的心路历程。

在最后的一篇文章的教学中，林嘉老师采取列清单的方法，让学生理解“个人是可以改变世界”这一主题。并和学生探讨作为一个学生我们如何使我们的学校变得更好，引出“今天我以母校为荣，明天母校以我为傲”的教学宗旨，达到育人目标，升华了课堂主题。

林嘉老师精选的这三篇文章，结构完整，层层递进。从第一篇文章的自主改变，到第二篇文章的被迫变化，到最后一篇文章的改变世界。整堂课围绕“change”这个主题充分调动学生的非智力因素，营造一个能进行交际实践的学习环境，并充分利用现有的教学资源，努力扩大学生的知识面，帮助学生建构自己的自主学习模式。林嘉老师的这堂课是一节非常成功的口语阅读课。她扎实的教学基本功，大方自然的教态，以及与学生亦师亦友的关系都给听课老师留下了深刻的印象。

图片：何雁

撰稿：何雁

审核：林贞