2020年9月23日下午第一节，高一数学组的郑琦老师在文光楼高一（4）班开设了《基本不等式应用（三）----恒成立（能成立）》组内公开课，数学组的老师们共同聚焦新课程新课改，探究新教材的内容编排。

郑琦老师从教材同步练习册选择了一些典型的基本不等式试题，试题进行合理的分类，从恒成立和能成立两种题型出发讲解了不同的解题策略，渗透了化归转化、数形结合的数学思想方法，将两类问题转化为函数最值问题，利用参数分离法、分类讨论法、数形结合法对问题进行合理突破，本节课重难点突出，师生互动良好，讲解思路清晰，课堂中用问题驱动的方式带动学生的积极思考和动笔计算。培养了数学抽象、直观想象、运算求解等核心素养。

发展学生的核心素养，使学生乐于学习，勇于探索，老师成为学生学习活动的优秀组织者和引导者。课堂教学中要培养用数学的眼光观察数学世界，用数学的思维分析现实世界，用数学的语言表达数学世界。路长且阻，但只要我们努力坚持在课堂中体现这样的追求，哪怕是一小步，只要不停步，核心素养自然一步步的落地生根发芽。

摄影者：严益娟、郑玉兰，撰稿者：林锦龙，审核者：余小萍