2020年9月16日上午第三节，高一数学集备的林萍老师在文光楼高一（6）班开设了《2.3.3一元二次不等式的应用---恒成立问题》组内公开课，福清一中全体数学组的老师齐聚一堂共同探索与交流新课程新教材的教学策略。

林萍老师首先通过一元一次含参不等式导入新课，自然地引出了一元二次不等式恒成立问题的两种典型方法即参数分离法与数形结合法。紧接着，她通过引导学生总结出了在R上和非R上不同题型的解题途径。课堂过程中，林萍老师始终与学生良好互动，注重对数学思想方法的引导，让学生更好的体会数与形的联系；注重培养学生的探究能力，提高学生的数学学科核心素养；注重学生的实际学习过程，给予学生充分的观察、思考、分析的时间，真正践行了让核心素养落地。

全体数学组老师听完本堂课后集中数学教研组对本节课进行评课，析课。大家对这堂课都给予了高度的肯定和赞许，其中小萍老师指出：“本节课教学设计恰到好处，内容衔接自然，重难点突出体现了数形结合与化归的数学思想方法”。组内其他同事也一一发表了对这节课的评价：主题突出，两种方法解决恒成立问题，讲解思路清晰明朗，例题讲解之后都有进行方法上的归纳总结方便学生更好的掌握不同题型的不同策略。最后大家对新教材的课程内容与课时安排交流了不同的想法，共同专研新教材，对新教材都有了更深刻的理解。

摄影者：俞燕、陈俊菁，叶诚理  撰稿者：林锦龙，审核者：余小萍