金秋十月展成果，专家引领促成长

--- 福清市“十三五”规划课题 FQ2020ZX004

《新课程背景下高中英语教学读写结合策略研究》课题中期汇报活动

       金秋十月，丹桂飘香，是展示成果的季节，也是学习成长的季节。经过一年多的理论研究和课堂实践，2021年10月19日上午，福清一中福清市课题《新课程背景下高中英语教学读写结合策略研究》中期汇报在福清一中顺利举行。吴章云老师、李智勇老师、以及课题组成员齐聚一堂，分享了课题研讨心得体会，共同探讨如何更好地推进课题研究。活动由福清一中余岚老师主持。

首先，专家认真审阅课题中期材料。

接下来课题主持人余岚老师就该课题进行了中期汇报。主要围绕从课题简介、研究目标、研究内容、研究重点、研究情况等五个方面展开，详细阐述了课题的进展情况；展示了课题取得的阶段性研究成果；最后提出了课题组存在的困难与不足，针对这些不足提出了未来的改进方法。

研究成果如下：

2020年11月5日林嘉老师在福清市高三联组会议上开设了生动活泼，精彩纷呈的读后续写公开课——《Practical guides for continuation writing》 。

2020年12月15日是福清一中福州市级教学开放日，林秀玉老师利用信息技术助力英语教学,向前来听课的老师呈现了一节精彩的英语读写课。

此外，课题组负责人和课题成员发布了多篇与课题有关的论文。

课题负责人余岚老师在《中学生英语》2021年7月刊发布论文《基于高中英语学科核心素养的读写结合教学模式研究》 。

课题核心成员林嘉老师的论文《核心素养背景下英语外刊教学实践》，获福州市高中英语教育教学论文评选活动二等奖并收入福州市论文汇编2020.11。

课题组成员周艳老师先后发表了三篇与课题有关的CN论文：

《高中英语“读写结合”教学策略刍探》发表于CN刊物 《成才之路》2020.12；

《基于主题意义探究的高中英语深度阅读教学研究》发表于CN刊物 《校园英语》2021.6；

《重视英语阅读课堂提问 培养高中学生思维品质》发表于CN刊物《成才之路》 2021.9 。

特邀专家吴章云老师、李智勇老师通过听汇报、看资料与课题组成员交流等形式，比较全面地了解了本课题的研究情况。专家对课题组一年来开展研究活动中取得的成果表示肯定，同时也指出了课题研究的一些不足，并做了指导性发言：课题研究要加强理论学习，多些课题的实践对比，理论水平和实践经验要进一步相结合，开展校本教研，落实课题研究；二是研究的形式可以多样化，倡导以微课、翻转课堂等形式向更深的层次延伸。

最后课题主持人余岚老师对专家中期检查意见和今后建议进行简要的归纳总结：开展课题研究一年来，学生阅读量、词汇量都有所扩大，并且学会了在语篇中运用词汇，掌握了以语篇结构为基础的仿写技巧。与此同时，学生以语篇线索为基础的续写能力有所提高学生在阅读理解和写作的测试中明显取得较先前更好的成绩，对英语的学习信心倍增。课题组成员结合目前学生读写方面的学习现状都写了心得体会并取得一定的成果。下一阶段我们将以研讨活动、召开会议、收集总结等方式确保课题顺利开展。

本次中期汇报大大推进了本课题的进一步开展，专家的指导使课题组科学有序地推进课题研究进程，确保高质量地完成课题研究任务。课题组全体成员表示下一阶段将以课题研究为引领，在各级领导、专家的关心和指导下科学有序地推进课题研究进程，确保高质量地完成课题研究任务。