研考促学，登高博见

——2022年高考语文说题比赛纪实

为促进校本课题“五育并举视野下的高中语文精准教学研究”、省级课题“高中文言文‘一体二测三环四向’校本教学模式研究”的落实，推动我校语文教研工作的深入开展，语文教研组根据学校教务处统一安排，于9月20日上午在综合楼录播室举行高考说题比赛。本次活动旨在交流，重在参与；希望研考促学，登高博见。

参加本次说题比赛有高一年的周美英、周祖雄，高二年的郭如平、魏小燕，高三年的丁雯、江琳、刘俊等7位老师。比赛由督导室主任錡言增、教务处主任林尔金、教研室主任陈兴雄、福州市骨干教师李龙华和高二备课组组长鄢晶等五位老师担任评委。

参赛老师以2022年高考语文真题为例，从现代文、古诗文、语言文字应用、作文等四个题组中，自主选择其中的一组或一个题目说题，也可自选一个角度对高考语文命题特点及其对应的教学策略进行说题。不求面面俱到，但求窥豹一斑。

参赛老师通过演示课件从命题导向、答题指导、讲评思维、教学策略等不同角度对考题进行探究，纲举目张，条分缕析。精心制作的课件也显示了她们在信息技术2.0培训中的收获。

刘俊老师说题《新课标视野下的高考语文命题导向与教学策略——以2022年全国高考语文真题为例》

丁雯老师说题《文以载道，史以鉴今；凝心聚力，教学共进——2022届高考作文说题》

魏小燕老师说题《常思奋不顾身，而殉国家之急——以2022年高考全国Ⅰ卷文学类文本阅读第9题为例》

周美英老师说题《赓续精神，实现价值引领；学以致用，提升核心素养》

江琳老师说题《新高考卷“信息性阅读”主观题备考策略——以“论证特点”类题型为例》

郭如平老师说题《拂雾看花，拨云见日——以2022年新高考Ⅰ卷文言文第11题为例》

周祖雄老师说题《扩大思维角度，多元解读文本；突出核心素养，力求规范答题》

七位参赛老师在比赛中展现风采，各有千秋，能够结合全国高考的命题导向和课程标准的具体要求，从语文学科素养的角度精准说题，听讲老师深受启发。

经过全面细致的评定，丁雯、刘俊两位老师获得了一等奖，周美英、郭如平两位老师获得二等奖，周祖雄、魏小燕、江琳三位老师获得三等奖。

通过这次说题比赛，老师们加深了对高考命题导向的认识，明确了新课标理念，把握了新教材的特点，提出了有针对性的教学策略，在“精准教学”、高考迎考中找到了新的思路，在信息技术微能力的应用上也有了新的突破。

图片：王隆斌

撰稿：刘  俊

审核：刘  俊