敬爱的老师，亲爱的同学们：

     大家好！

     今天我国旗下讲话的主题是“享受学习之美”。

     闻一多先生曾言，诗歌有三美：音乐美，绘画美，建筑美。同理，学习亦有三美：思，悟，长。

     学之一美，在于思。

     思者，学之本也。学而不思者，罔也。思考是求知过程中的必经之路，是发掘知识内在之美的重要法宝。程颐曾言：“致思如掘井，初有浑水，久后得清。”人之思虑亦然，始皆浑浊，久自明快。思之美，便蕴藏在那破除迷障，拨云见月的一片清辉之中。思亦要有深度，不宥于一点一念，一因一果，而当触类旁通，举一反三，以思为纲，以知作网，方能达“举一纲而全目张，解一卷而众篇明”的境界。这是思之于学的意义所在，亦是乐趣所在。

     学之二美，在于悟。

     深思而后开悟。顿悟是思维冲破桎梏后的火花，是人生最美的瞬间。顿悟，是王摩诘“行至水穷处，坐看云起时”的随遇而安，是王守仁“圣人之道，吾性自足，向之求理于事物者误也〞的绝处逢生，是苏子赡“物与我皆无尽也，而又何羡乎？”的淡然超脱；是陶渊明“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”的安贫乐道。顿悟者，所求无非道也。先贤孔子曾叹：“朝闻道，夕死可矣！”学之悟道，无非悟理，理得之，则学有成。

     学之三美，在于长。

     顿悟而后成长。成长是能力的提升，是心灵的飞跃，亦是胸怀的开阔。它并不局限于成绩的提升，排名的前进，它带来的，更多是一种由内而外的充实与丰盈。是越过磨难后内心的平静，喜悦与坚定。诚然，学有其苦。若喻学为海，则苦便作其舟。课业繁重为苦，夙兴夜寐为苦，学之万般皆有其苦处。学习是心灵的苦室，亦是心灵受洗之地。于苦寂之中生发领悟，于领悟之中生发成长，于成长之中生发喜悦，于喜悦之中咀嚼唇齿间的甜美芬芳。这正是学习的享受，至善至美的享受。

    愿同学们皆能品得学之三美，敬乐专成，拼搏超越，奔赴属于自己的星辰大海！

    我的讲话到此结束，谢谢大家。