老师、同学们：

早上好！

新春伊始，万象更新。今天，让我们共同开启新学期思政第一课。

福州，是一座有着光荣革命传统的英雄之城。从林则徐“苟利国家生死以”的铮铮铁骨，到马江海战英烈的碧血丹心，从林觉民《与妻书》的慷慨赴义，到福州籍烈士在隐蔽战线的忠诚担当，“英雄福州城，血性福州人”的精神内核，早已融入这座城市的血脉。而今天，我们要讲述的，是福清一中的创校者郑忾辰先生。回望他的一生，我们能清晰读懂英雄精神的真谛所在。

英雄精神，是追求真理、以身许国的赤子之心。

1876年，郑忾辰先生出生于福清融城，12岁考中秀才，本可凭借科举平步青云，但他不愿走这条老路。1900年，他东渡日本寻求救国真理；1905年成为孙中山先生创建的中国同盟会首批会员，投身辛亥革命，成为当之无愧的民主革命先驱。此后，从反对北洋军阀，到支援抗日战争，再到保护共产党人、投身新中国建设，他将自己的一生始终与国家命运紧密相连，在时代洪流中牢牢擎住民族复兴之旗。

英雄精神，是宁毁室家、不畏强虏的民族气节。

1941年，日军侵占福清，拼凑汉奸维持会，妄图利用郑忾辰先生的威望，逼迫他出任维持会会长。面对日寇威逼利诱，先生斩钉截铁地回应：“我头可断，绝不当亡国奴！”为不连累无辜村民，他携全家几十口人撤离县城，几易居所，最终躲进深山一座被盗空的古墓。彼时先生已六十五岁高龄，在阴冷潮湿的墓坑中坚守月余，粮食匮乏却坚决不让百姓冒险送粮，再三嘱咐家人“绝不能做汉奸卖国贼”。同年9月3日，福清光复，先生与各界人士在凤凰山上修建“闽海抗战阵亡烈士纪念碑”，亲笔题词“宁毁室家，罔畏强虏”，这八个字既是对英烈的礼赞，更是他自身民族气节的生动写照。

英雄精神，是兴学育才、造福桑梓的教育情怀。

郑忾辰先生深知，国家富强，根本在人才。1925年，他倡议并全力支持创办福清县立初级中学；1943年，他又出面召集本地热心教育人士，筹措资金，创办福清县私立文光中学——这两所学校都是今天福清一中的前身。办学之初，筚路蓝缕，在校舍被教会强占时，郑忾辰先生支持其子——我校第一任校长郑毓和率众抗争，当庭陈词，最终为莘莘学子争回了凤凰山头的校舍；资金短缺时，他将自己七十大寿亲友馈赠的贺仪，全部捐给学校建造教室。从当年的“慨尘楼”到如今的“慨尘亭”，都见证着先生“兴学育才、造福桑梓”的赤诚，也成就了福清一中的百年辉煌。

英雄精神，是守护正义、爱生如子的师者风范。

郑忾辰先生始终全力支持教育界爱国民主运动，1940年“原野读书会”成立，他被推举为名誉理事长。当国民党巡察团污蔑读书会是“共产党的外围组织”、扬言抓人时，先生拍案而起：“我是名誉会长，一切由我负责！”一句话护住了进步学生，守住了时代良知。1947年，文光中学教师何天林因参加地下革命活动被捕，时任学校董事长的他四处奔走、据理力争，当面斥责当局滥捕无辜，迫使当局释放被捕师生。他还多次支持教师追讨被拖欠的“学谷”，维护教职工合法权益。这份“一切由我负责”的担当，穿越百年，仍是我校最宝贵的精神财富。

同学们，习近平总书记多次强调，要“传承红色基因，赓续红色血脉”。郑忾辰先生用一生告诉我们：英雄从不是遥不可及的神话，而是脚踏实地的奋斗者；英雄精神也不是尘封在史书里的文字，而是流淌在我们血脉中的力量。他的赤子之心、民族气节、教育情怀与师者风范，早已成为福清一中的精神底色，融入每一位一中人的成长之路。

2026年，是我校新百年的开局之年，也是国家“十五五”规划的起步之年。未来五年，是中国式现代化建设的关键时期，更是同学们成长成才的黄金时期。站在新征程的起点上，结合先生的精神遗产，我希望全体同学做到三点：

首先，传承先生 “心怀家国”的赤子情怀。先生身处乱世仍以民族大义为先，如今的我们，虽不必直面枪林弹雨，但要把个人理想融入国家发展：在课堂上钻研知识，在实践中增长本领，让“为中华之崛起而读书”成为行动自觉，这便是新时代的爱国担当。

其次，践行先生“敢为人先”的开拓精神。先生在重重阻碍中创办中学，在压迫下争夺教育主权，这份“敢闯敢试”的劲头，正是我们面对学习挑战、探索未知领域的底气。在“十五五”规划强调创新驱动的今天，我们更要敢于质疑、勇于探索，让科学精神与人文素养并重。

再者，坚守先生“立德树人”的初心使命。先生重视教育，更重视育人，他保护进步师生、支持民主运动，彰显了教育的正义力量。作为新时代学子，我们既要追求学业进步，更要涵养品德修为，从先生身上学习正直、坚毅、担当的品格，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

老师、同学们，凤凰山上，慨尘亭旁，英雄的故事从未远去。新的百年，是传承的百年，更是奋进的百年；“十五五”开局，是机遇的开端，更是责任的开端。让我们从郑忾辰先生的事迹中汲取奋进力量，传承红色基因，赓续英雄血脉，在学校新百年的征程上，在“十五五”规划的宏图里，书写属于我们这一代人的青春华章！