新高考改革，不仅仅是选考科目的调整，更蕴涵着巨大且深远的教育变革：就是从高中开始，经由适性发展教育的探索和自主反思，教会学生寻找自己未来的发展方向，不仅学会向内看，还要学会向外看，规划自己未来的生涯路。2019年4月26-28日，莫亮华副校长等赴京开展福清一中录取清华、北大等校毕业生生涯发展跟踪调查，并带去母校对已毕业学子的关心和关怀。本次活动旨在探索从有利于促进学生健康发展，遵循人才培养和选拔规律的角度，从顶尖高校和顶尖学生的生涯成长中寻找特殊性和普适性的成长规律；寻找大学与高中教育的衔接点，以期对大部分学生有激励和启发作用。

4月27日，莫亮华副校长应邀参加“清华大学第二届基础教育论坛暨清华大学108周年校庆观礼”。

在论坛中，清华大学邱勇校长就“基础教育与高等教育的衔接与贯通”做了精辟的阐述。邱勇指出，新时代，基础教育领域确实出现了许多理念创新和改革举措，但这些变化并不仅是新高考改革带来的，而是中学校长在基础教育领域长期付出和坚守的成效。当下，高等教育和基础教育都已经进入了全新的阶段，除了人才的选拔输送这一现实目标之外，还应该更从容一点，用做学问的态度去研究教育，回归教育本质，关注人的全面发展、个性发展和持续发展。

“福清一中在京学生生涯发展座谈会”在清华大学东主楼8-308会议室召开。清华大学计算机系黄维通教授、清华大学学生就业指导中心王哲副主任、福清一中办公室林丽钦副主任、德育处陈强副主任以及清华、人大等8位学生参加了会议。

会议分两个阶段，第一阶段黄维通教授、王哲副主任就“开展生涯规划教育，促进学生主动成长”做经验介绍，帮助在座学子厘清做好生涯规划的节点、重点和对生涯规划前瞻性的把握。同时就普通高中开展生涯规划教育的作用和意义、目标与内容、实施途径和保障措施以及新高考背景下普通高中学生生涯规划教育对高考选课的影响发表了各自的见解，进行了广泛而深入的探讨。

莫亮华副校长参加了第二阶段会议。与会学生就“对生涯规划的认识”、“高中时代的学习生活和追求对大学专业以及职业选择的影响”、“毕业去向及职业热点”等话题展开讨论。莫亮华副校长邀请与会同学常和母校保持联系，常回母校看看，与学弟学妹多做些互动。与会同学表示，一定会在学校努力学习，用实际行动为母校争光。

最后，王哲副主任总结发言，充分肯定了福清一中对于生涯规划教育的尝试具有较好的引领作用，肯定了高中与高校生涯规划教育进行对接的做法，希望今后能做进一步的探索，培养一批专业的师资力量，推动课程开发，以培育学生核心素养为契机，加大生涯规划教育的研究和宣传力度。