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如何才能管理情绪,叶老师从五个不同的层面来阐述:一是学会和情绪做朋友,结合“ABC理论”和具体案例进行阐发;二是提出目标分解法,用“走路十公里”的小故事,生动诠释了目标分解对完成目标的重要性;三是倡导培养良好的个性,通过“棉花糖”实验和用邓亚萍等人的事例强调自控力的重要性;四是强调获得“积极地训练”,如通过肌肉放松练习来舒缓自己的紧张情绪;五是要注重“神奇的暗示”,结合“高斯解难题”等事例,突出积极暗示的良好作用。
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