云端教学凝智慧，空中课堂显担当

根据教育部、省教育厅关于“停课不停教、停课不停学”的总要求，充分增加学生对课程的选择度，实现福州市优质教育资源共享，惠及农村缺乏上网条件的特殊学生群体，从3月2日起，福州市教育局联合福州教育研究院开设“初高中非毕业班-福州教育云课堂”，每日根据课程安排表定时向全市推送课程。在福州教育研究院各学科教研员的指导下，福清一中英语组和历史组的4位老师，录制5节课程，质量优异，圆满完成了录制任务。

在接到录制任务后，两个教研组经过认真筛选和周密安排，分别选出了林贞、王云英、秦小松和倪雅琴老师这4位老师来参与录制。由于时间紧，任务重，她们迅速开始这次特殊课堂的备课工作。在磨课过程中，她们调动整个教研组的力量，在充分考虑课堂模式转变，知识结构不同，学生程度差异等方面基础上，力求在网络环境下保证学生学有所得，几经易稿，最终共设计出5节让福州教研员满意的课堂。

林贞老师的戏剧教学课，努力探索构建“品语言-读结构-探文化-尝乐趣”的教学模式；词汇讲解课引入“信息组织图”这一新概念，引导学生进行高效学习；秦小松老师紧扣剧本这一体裁特征，设计让学生观察发现，体验归纳，运用实践，努力在阅读中渗透高阶思维；王云英老师运用探究性学习策略让学生发现语法规律，并在真实场景中进行巩固。倪雅琴老师承担起高中历史一轮复习的授课，将先秦知识时空体系与专题形式相结合，以丰富的历史史料拓展学生思维，力求实现教学环节靶向攻坚。为了呈现高质量的授课过程，四位老师反复打磨思路，字斟句酌，功夫不负有心人，在福建师大附中和福州格致中学的录制过程中老师们从容稳定，精湛流畅的完成了相应课程的录制。

特殊时期，智慧分享，共克时艰。四位老师用实际行动诠释了一名教育工作者在战“疫”中应有的责任和担当。

（图片：林贞 倪雅琴  撰稿：林贞 倪雅琴  审核：江爱民 林尔金 陈诚）