化学组“元素化合物教学中如何培养学生的核心素养”研讨活动

10月17日，福清一中高中化学教研组进行了“元素化合物教学中如何培养学生的核心素养”研讨活动。教研组特别邀请教师进修学校陈绍官老师进行指导交流。林春明校长也莅临本次教研活动。活动以许风华老师的研讨课“钠的重要化合物”为切入点。许老师以宏观到微观和物质转化为主要线索，主要研究钠的氧化物，课程主要采用类比的方法帮助学生学习元素化合物知识，并引导学生学习研究物质性质的基本思路。绍官老师对许老师的展示课给予高度评价，并针对课程实施的不同方面进行细致的分析点评。王老师强调，教师在设计课程中要把握学生已有认知水平，在熟悉的知识上进行迁移;在实验教学中形式要多样化，采用演示，动画，学生操作等形式，丰富实验效果，增强学生的实验感受力。另外，绍官老师认为元素化合物教学要把握三点：知识连续性、联系生活实际、实验设计合理，这是对元素化合物教学三维目标的把握。作为高一年级教师要了解初中化学大纲及中考考纲，做好初高中衔接教学，做符合学生认知发展水平的教学。绍官老师对于目前福州市中考的考查和教学要求进行了讲解，使我们更加清楚认识到学生初中已有的知识基础。

（撰稿：陈诚  审核：吴国海）