新高考接轨新课标

-福清一中教师参加2021年福建省新高考备考研讨会

2021年新高考研讨会于10月31日在福州世纪金源大酒店召开，福清一中12位教师积极参与了此次会议。大会主要活动分为上午和下午两场，上午是综合性讲座，下午是分学科讲座。

上午的讲座由山东师范大学附属分校的校长助理王彬老师主讲。王老师以凤凰网发布的一组高考后众生相的照片开始他的讲座，指出了学校教育工作的共识在于育人。接着王老师从山东省新高考的基本情况、新高考成绩发布后的教学体会，以及基于中国高考评价体系的备考策略三个方面，为大家讲解高考趋势及方向。

通过分析山东省新高考的基本情况，王老师指出了要研究清北强基计划，重视语数英等科目，还应该多参加多校联考，强调高考的宗旨是在于为国家选才。

在新高考成绩发布后的教学体会中，王老师指出，纯理和偏理组合的学生推高了分数，高考前500名的山东考生几乎全是物化生组合。通过纯文与纯理组合的选考比例以及分数的比较，王老师提出了一个崭新的木桶理论，认为木桶装水量的决定因素不在于短板，而在于长板，所以应提醒学生注重自己的优势学科。

接着王老师指出《课程标准》和《高考评价体系》是日常教学及高考备考的方向和依据，未来的高考会保持难度，调整命题策略。通过比较高校教师和中学教师对高考试卷命题的不同方向，王老师指出，我们应当反猜题，反套路，反刷题。他比较了山东高考卷与全国高考卷各个学科的区别，分学科阐述今后高考应该注意的一些学科题型和关注角度。进而指出了新高考的趋势，不在于题目的难度，而在于考生认识的深浅、思维的强度和理念的创新，作为一线高三教师，应当以高考真题为抓手，尝试对其二次加工，培养学生扎实的基础知识，提高学生书写运算能力以及创新能力。

在最后基于中国高考评价体系的备考策略中，王老师指出应当专注于学生学科素养培养的三轮复习，他把它概括为打地基、建主体和精装修，还指出了高考复习中存在的问题，强调教师要注重新教材，关注伪勤奋学生。他指出了各个学科应当制定对学生成绩质量进行评定的有效的考核方式。

最后，王老师再次强调，国家选才是高考选拔的重中之重。

王老师的讲座内容扎实，高屋建瓴，有数据有深度。这场讲座对一线老师来说，是一场视觉和听觉的盛宴，为一线教师指明了新高考的趋势和方向，让人受益匪浅。（图片：陈成伟  撰稿：陈成伟  审核：陈诚）