教以潜心，研以致远。9月8日下午，我校召开2020——2021学年第一学期教学工作研讨会。

福清一中副校长江爱民、教务处正副主任、教科研中心主任、学校各教研组组长等参会，会议由教科研中心主任锜言增主持。

首先，锜主任以“新课标下提升课堂教学质量的实践研究”为总体思想，强调要加强教研组长队伍建设；加强《课程标准》研究学习，落实课程育人目标；做细做实常规教研活动；加强课题研究，推进课堂教学改革；积极开发拓展延伸课程；整合课程资源，做好跨学科项目式学习。

接下来，各教研组组长从本学科特点出发，结合教学实际，多角度发表各自看法。

语文组教研组长刘俊老师认为，高中语文教师要结合新课标的要求，以学生的发展为教学目标，采用有效的教学方式，提高学生的语文学习兴趣，丰富学生的语言知识，提高学生的语文学科核心素养，从而促进高中语文教学效率的提高。

英语教研组长林贞老师提出，课堂以Topic Talk 导入主题学习，将单元作为一个整体主题语境进行教学设计，激发学生原有的基于主题语境的知识，为之后的知识探究做好铺垫，整堂课内容丰富，层层深入，通过读，听，看等方式，多渠道输入主题知识，展开主题探究，发展语言技能和学习策略。

物理组教研组长张在焰老师认为，科学的设计思路应该是这样的：由生活经验入手，进行大胆猜想，再进行实验验证，最后抽象出物理规律。也就是由形象到抽象，由特殊到一般，由定性到定量。这样做容易被学生接受，也有利于培养学生的学科素养。

化学组教研组长吴国海老师提出，重视巩固基础知识，培养灵活应用能力；理论结合实践教学，增强解决问题的能力；理论结合实践教学，增强解决问题的能力。

教务处主任林尔金，副主任杨贤新、陈诚也从各自分管领域对本期教学教研工作进行了细致安排。要求每位组长和教师认真对待教学工作、写好教学反思，做好教学论文及课题的研究，做到教学相长。

最后，江爱民副校长首先对组长们在教学教研中的引领作用进行了肯定。

同时，也对老师们提出新的要求：培养菁英意识，树立名校目标；均衡提升各学科素养，以主动学习替代被动灌输；以心理调试加强学习动力，教师适当转换角色，学生积极自主合作。希望大家齐心协力把福清一中的教学工作推上一个新台阶。

图片：陈兴雄

撰稿：陈兴雄

审核：江爱民    锜言增