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知明研深，笃行致广

——何雁老师公开课报道

为了拓宽教学思路，实现跨年级教研，10月18日下午第三节，我校英语组高三备课组长何雁老师在高二年借班上课。何雁老师执教人教版选择性必修一Unit 3 Theme Parks的读写课，在引导同学们了解三个主题公园的基本信息和梳理文章的结构与语言表达的基础上，让同学们运用所学知识介绍一个主题公园，实现知识的迁移与创新。

在导入环节，何雁老师用一个与迪士尼乐园相关的视频激起的同学们对本节课的兴趣，调动了课堂氛围。随后，何雁老师先用两张福清公园的图片激发学生的背景知识，询问他们是否了解这两个公园的信息，再引到与本节课相关的迪士尼乐园。在此基础上，学生逐步了解主题公园的基本信息。

在读中环节，何雁老师先带领同学们梳理第一个主题公园的相关信息与写作句式，何雁老师不仅引导学生发现主题公园写作需要包含哪些基本信息，帮助学生归纳相关的有用表达，还引导学生认识到这些表达为什么好，该怎么用于实际写作中，这都为后面的学生自主探究环节做好了铺垫。随后，学生以小组为单位，探究剩下的两个片段，从中归纳总结相关表达。

在读后环节，何雁老师以福清海口的华侨民俗文化园为例，让学生运用课堂上所学的知识翻译相关知识，考查学生对本节课知识的掌握程度。最后，老师邀请同学们运用课堂所学内容为外国友人介绍一个中国的主题公园。在写作开始前，何雁老师也为同学们简要介绍了几个主题公园的信息。在写作任务完成后，老师让学生们开展同伴互评，进一步增进了同学们对本节课的理解。

课后，英语组的老师们对本节课进行了点评与深入讨论。首先，老师们认为何雁老师的这节课设计思路清晰，内容完整，铺垫到位，各个任务之间层层递进，环环相扣。其次，何雁老师在教学过程中循循善诱，能够对学生的回答给予及时的反馈，同时老师也非常具有亲和力，拉近了与同学们之间的距离。

本次活动进一步激发了老师们的教研热情，促进了各年级之间的教育资源共享，也必将进一步推动老师之间的学术交流，共研共究，笃行深耕。

  撰稿：陈晓星  摄影：陈朝霞 审核：林贞