宏微结合 体现数据之美

——2021年福清一中化学组送教送培活动

  2021年10月15日，由福清一中教科研中心，教师发展中心组织到福州市书生实验学校送教送培活动中，李细妹老师给该校高一（9）班的学生上了一节化学课——《宏微结合，体现数据之美——化学反应的计算》。

第一环节，设置情境，从拉瓦锡引入，烘托了化学定量研究的革命性地位，同时导入本节课计算的主线空气组成测定实验。首先，通过让学生回顾初中，利用初中的化学计算方法解决，再将题目难度提高，让学生产生认知冲突，再利用初高中衔接过渡，以全新的角度认识化学计算的本质。

    第二环节，将例题进行总结和分析，归纳出化学反应计算的解题模型。在利用习题巩固的过程中，设置过量计算进行拓展延申。

 第三环节，利用差量法的试题，让学生体会到化学计量的重点是认真理解各个物质的计量关系，后学活用，让课堂氛围达到高潮。

 李成珠老师的这节课从时事政治引入，到提出问题，每个中国公民每年至少种植多少亩森林能实现碳中和，查找资料，复习旧知物质的量的关系式，期间用游戏来吸引学生的兴趣，课堂中学生热情高涨，踊跃举手，参与游戏。

在引入新知之前，还回忆了初中学过的根据质量守恒进行方程式计算，很自然引入新知—— 物质的量在方程式中的计算，再叫学生利用新知完成导学内容。各个知识点层层递进，让学生在学习化学知识中感受到环保重要性，提升社会责任感。

李成珠老师用游戏复习物质的量公式

李成珠老师对学生练习讲评

李成珠老师对具体学生练习进行指导

课后，老师们对这节课进行点评，指出李老师在课件制作精美，教学设计详略得当，重难点突出，也充分体现了教师扎实的基本功。

图片：杨雄、李成珠

撰稿：李细妹

审核：吴国海