福清一中于第六周举办2020-2021学年首届青锐教师及青年教师公开教学活动，高中英语学科由郑芬芳，唐凌珊和余馨彤三位老师带来了内容各异且精彩纷呈的教学。

3 月30日，唐凌珊老师上课的内容是高三英语听力复习之常见语音现象。这是一节从听力技能训练入手，发展学生学科核心素养的一堂课。教师以新课程理念为指导，充分考虑学生在听力过程中的难点。以方言和歌曲为导入，充分调动学生的兴趣，使学生注意到连读弱读等发音现象；紧紧围绕英语中连读，弱读，不完全爆破，同化的语音现象和发音规则展开；让学生掌握发音规则，再进行发音操练，经过一系列的听写练习巩固，最后让学生根据所学的规则进行对话朗读，超越了单纯的知识学习和技能训练，体现了全面育人的价值取向。本节课教学活动设计丰富多彩，环环相扣，训练方式多样化，很好的贯彻了在用中学，学中用，学用结合，学以致用的原则。

3 月31 日，余馨彤老师为老师们呈现了一堂读后续写的审题训练课。在强调了高考评分标准中要点齐全且合理的重要性后，她带领学生分析了文章的情节线和情感线，认真引导应如何根据篇章故事顺理成章地形成要点，在判断归纳可行要点之后，给出学生所写的典型文章，最后推导出文章的主旨

馨彤老师本节课基于大量的课前研究，直击现阶段学生在练习这种新题型中的痛点和不足，有的放矢地对续写要点进行抽丝剥茧般的分析，模拟考场思维形成的正确模式。整个课堂馨彤老师用亲切又不失幽默的语言，将自己在现阶段的教学成果有条理地呈现出来。

最后，郑芬芳老师选择新人教Book2 Unit5 reading thinking 部分，旨在探究新教材新理念下的课堂教学新模式。本课以虚拟合唱团短视频导入，激发学生的兴趣，引出今天要探讨的话题。在文章的处理上，郑老师设计的阅读任务多样化且由易到难，深入浅出，环环相扣。在讲授环节更是调动学生的积极性，引导学生独立思考，提升学生的思维品质，培养学生的批判性思维，这都体现了郑老师超高的个人素养和扎实的专业知识。

三位青年老师以扎实的专业知识为我们呈现了风格迥异的三堂精彩的公开课，成长令人惊艳。课后，本组老师对三位老师的课堂进行开诚布公的点评，真诚赞美她们的业务水平，也诚恳提出改进意见。本次教研活动提升了教师的专业化发展，促进教师的教学水平和业务能力，形成了大家互相学习共同成长的良好氛围。