模拟考核促成长——生物教研活动报道

---记福州骨干教师申报模拟业务考核活动

为了提升福州骨干申报教师教学业务水平，努力促进福州骨干教师申报教师专业化发展，11月4日下午，生物教研组在科学楼203组织教研活动。本次教研活动以认真落实学校教务处关于开展福州骨干教师申报组内模拟考核活动，积极研讨共促发展为中心，旨在提升我们组福州骨干教师申报老师林文静老师的教学能力，拓展其教学思路。

林老师课前准备充分，模拟了对必修1第5章第四节《光合作用与能量转换-捕获光能的色素与结构》的教材解读与设计说明，以及本部分内容的片段教学，与会的同组老师认真聆听了林老师的片段教学，课后及时开展了评课活动。

在本环节中，各位教师各抒己见，老师们觉得林老师的说课部分有条理，要点全面，片段教学部分渗透以教师的主导发挥学生的主体性的“生本教育理念”，导课部分能够创设生动有趣的情境，调动学生的学习兴趣，这给青年教师提供了很好的引导作用，在肯定林老师模拟考核的同时，大家也提出了对模拟考核的一些建议，比如在时间的把握上可以进一步细化调整，围绕重点和难点教学设计略显简单，可以再进一步调整等。围绕模拟考核，大家相互讨论，呈现出“百家争鸣，百花齐放”的状态。

与会教师纷纷表示，通过本次教研组的模拟考核活动，大家对福州骨干教师申报业务考核活动也有了进一步的了解，更使大家深刻认识到，在今后的教学过程中，要多参照高水平评审标准来提高个人的教学水平。

           图片：郑灼英     撰稿：林丽琴     审核：翁书财