班主任的专业化成长，离不开外部的支持推动和自主发展。学校为帮助教师们向优秀班主任吸取经验，在班主任成长的道路上走得更快更稳，于2020年5月17日在150报告厅旁的学科活动室开展了高一年级班主任培训活动，由林希强主任为我们分享班主任成长之路上一点一滴的心得体会。有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。我们作为与学生距离最近、接触最多的教育者，作为班级的组织者和管理者，我们不能失败，要想成为一个优秀的班主任还应努力做好以下几点：

　  一、要尊重学生，关爱学生

二、要允许学生犯错误

三、要“严”“爱”相济

四、 要善于挖掘学生身上的闪光点

五、 要完善班级管理。

总之，作为一名班主任，在班级管理中要针对学生心理特点，充分发挥学生的主体作用，发挥学生的自我管理才能，以自己为本，挖掘学生的创造潜能，提高学生的整体素质，从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀就一定能把工作做到学生的心里去。