为进一步提高班主任的班级管理能力，高二年年级于2019.12.1晚组织了以《如何管理好班级》为主题的的班主任培训。

在会上陈红芬老师分享了她多年来的班主任工作经验。她告诉我们在班级工作中，班主任扮演着决策与管理、组织与协调、教导与服务等多重角色，正因如此，班主任必须具有一套符合社会、学生、家庭等需要的角色行为。一个成功的班级管理者其行为首选表现出的特点是细心、耐心和爱心，能为学生的健康成长奉献身心。通过这次培训我们明白了很多，我们争取在今后的班主任工作中，多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班主任工作水平尽快提高。