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推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是党中央着眼解决党和国家工作面临的新任务新问题做出的重大部署,充分体现了持续用力抓根本抓基础抓长远的战略谋划、政治考量。为深入贯彻习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神和中央、省委、市委和市委教育工委的部署要求,进一步把“做合格党员”落实到岗位奉献、立德树人上,现结合我校实际,提出如下工作思路。
一、提高政治站位,切实增强推进“两学一做”学习教育常态化制度化的思想自觉和行动自觉
全校党员教师要充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导的必然要求,是推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展的有力抓手,是落实好立德树人根本任务、提升学校办学效益和水平的思想保证,不断增强推进“两学一做”学习教育常态化制度化的责任感使命感。全校广大党员干部要在思想上自觉认同、坚决拥护,政治上绝对忠诚、坚决维护,行动上对表紧跟、坚决服从,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;要不断加深从党章中汲取党员姓党的根本意识,不断从党纪党规中明确纪律红线,不断从正反典型案例中明晰正确与错误,着力解决党建工作存在的突出问题;要从把牢学校意识形态领导权话语权的责任高度,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,为完成立德树人根本任务提供坚实的保证。
二、聚焦常态长效,在真学实做上深化拓展
一是强化思想教育,坚持融入日常。要突出思想政治建设这个“首要任务”,深入学习习近平总书记对学校思想政治工作、人才培养、争当“四有”好老师年作的重要讲话、批示和指示精神,全面提升学校思想政治工作水平。要突出融入日常、抓在经常这个“基本要求”,按年度作出学习安排,细化学习方案,认真落实“三会一课”制度、“五个一”学习制度,创新学习方式,持续开展正反典型教育,引导党员真正把学习摆进日常工作生活中。二是强化示范表率,夯实党建基础。要坚持示范引领,发挥“关键少数”的作用,带头旗帜鲜明讲政治,带头强化党性修养,带头执行双重组织生活制度,带头严格自律,带头担当负责,学在前、做在前,敢挑最重的担子、敢啃最硬的骨头,在促进改革发展稳定各项工作中当先锋、作表率。要坚持夯实基础,发挥学校党组织的主体作用,落实思想政治工作责任,从严教育管理党员,真心实意做好群众工作;要严格“三会一课”制度,把“两学一做”作为“三会一课”的基本内容,把主题党日作为“两学一做”的重要载体,使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉;要切实加强支部建设,落实党建活动经费保障,选好配强支部委员,强化支部委员教育培训,全面推进党支部规范化建设。三是突出问题导向,注重分类指导。要立足自我革新,推动改进提升成为常态,建立完善查找解决问题的长效机制,聚焦问题不散光,抓实整改不放松,用整改成果推动学习教育成效,持续用劲抓好党风、校风、学风和教风建设。要立足知行合一,推动践行“四个合格”成为常态,以“建先进支部、做合格党员、创一流业绩”为主题要求,组织开展争先创优活动,精心设计实践载体,引导党员时刻铭记党员身份,落实立德树人任务,推动各方面工作取得新突破。
三、坚持统筹兼顾,扎实推进学校改革发展和教育教学水平稳步提升
一是深入开展主动作为创一流活动。要把“两学一做”学习教育作为推动事业发展的有力抓手,把学习教育与落实党建工作责任制、加强学校党的建设结合起来,与落实思想政治工作责任、建立完善思想政治工作长效机制结合起来,与落实整改措施、推进学校教育教学改革结合起来,与贯彻落实中共中央组织部、教育部党组《关于加强中小学校党的建设工作的意见》的部署要求结合起来,做到学习教育与中心工作有机融合,推进改革发展稳定各项任务落地落实。二是进一步营造敢于担当、容错纠错的浓厚氛围。要加快构建考核激励和容错纠错机制,宽容党员干部在工作中特别是在改革创新中的失误,旗帜鲜明为敢于担当者担当、为敢于负责者负责,激励引导广大党员、干部奋发有为做好各项工作,把完成急难险重任务作为党员学习教育成效的生动检验,把实干者选出来、用起来。三是进一步倡树埋头苦干、真抓实干的鲜明导向。要切实改进实绩考核评价,积极推进干部能上能下,树立能者上、庸者下、劣者汰的用人导向,进一步引导全校党员教师勇于担当担责,敢于攻坚克难,提振精气神、展示新作为,进一步营造风清气正、干事创业的浓厚氛围,用实际行动为学校持续健康发展建功立业、争做贡献。
四、加强组织领导,以钉钉子精神抓好落实
全校上下要切实把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为一项重大政治任务,高度重视,精心组织,压实主体责任,抓常抓细抓长;要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入管党治党的责任清单,专门研究部署,认真抓好落实,做到有计划、有部署、有督导、有考核。班子成员要认真落实一岗双责,各支部书记要担负起第一责任人职责,抓谋划、抓推动、抓落实。引导全体教师自觉践行“四有”好老师要求,引导青年学生自觉践行社会主义核心价值观。要坚持两手抓两促进,推动学习教育常态化制度化与学校中心工作深度融合、相互促进、相得益彰,努力激发党员干部干事创业的内生动力,全面提升党员干部干事创业的精气神,推动学校事业发展再上新台阶,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
(福清一中“两学一做”领导小组办公室)
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